Durante Impact Days 2025, el panel “Rol de la filantropía en el espacio de impacto” propuso una mirada fresca —y necesaria— sobre cómo la inversión social puede convertirse en motor de transformación estructural, más allá de la lógica asistencialista que durante décadas definió al sector.
Moderado por Majo Sámano, el espacio reunió a Gerald Weigl, director de inversiones en la elea Foundation, y María José Molina, oficial de inversión social en Promotora Social México, quienes coincidieron en algo clave: la filantropía bien usada no solo reacciona a los problemas, los rediseña desde la raíz.
Weigl defendió el rol del capital filantrópico como “capital paciente”, ideal para asumir riesgos y validar ideas en sectores donde el capital tradicional no llega. Por su parte, Molina compartió cómo Promotora Social México ha evolucionado hacia modelos basados en evidencia, con intervenciones que buscan incidir en puntos de apalancamiento dentro de sistemas sociales complejos.
Ambos panelistas subrayaron la necesidad de pensar más allá de los ciclos anuales y adoptar horizontes generacionales. Entre los temas transversales destacados estuvieron la importancia del aprendizaje como parte del proceso, la medición basada en la confianza y la cocreación con actores diversos para evitar duplicaciones de esfuerzo.
También se compartieron ejemplos de innovación como modelos de pago por resultados, redes nacionales de atención médica, y empresas sociales como Nilus, que combate el “poverty tax” en comunidades vulnerables.
Para cerrar, los participantes dejaron sobre la mesa una invitación a usar la filantropía no solo como un medio para aliviar necesidades inmediatas, sino como una herramienta estratégica para rediseñar el futuro desde sus cimientos.
Este panel fue parte de Impact Days 2025, evento organizado por Promotora Social México (PSM), Impact Ventures PSM (IVPSM) y el Impact Hub Ciudad de México, que durante una semana reunió a líderes del ecosistema de impacto para intercambiar ideas, experiencias y soluciones con visión colectiva.
